团队合作，以学为本

经过半个月的紧张赛课，第二届“中国好教育”荆楚课改联盟“同课异构”大赛已圆满落下帷幕。在这次赛课活动中，我校选手赛出了成绩，也赛出了风采，九大参赛学科共获得6个一等奖，3个二等奖。这个成绩在12所参赛学校里名列前茅。骄人的成绩离不开明道树校长、方长风书记等校领导的重视，也离不开整个阳新一中团队的协作努力。

一．赛事介绍，亮点纷呈。

颁奖现场

阳新教育局党委书记陈前波给比赛评委颁发证书

主席台领导、嘉宾

颁奖现场

活动选手、嘉宾、领导合影

荆楚课改联盟是江西金太阳教育集团和淘师湾课改网合作创办的课改平台，“同课异构”大赛是荆楚课改联盟的年度赛事，平台的创建和活动的开展旨在加强校际交流，互相促进，互相提高。首届荆楚课改联盟有9所理事学校，分别负责高中九大学科的教学和研讨活动。第二届荆楚课改联盟理事学校由9所增加到12所，分别是阳新一中、应城一中、麻城一中、郧西一中、英山一中、洪湖一中、恩施一中、通城二中、曾都一中、沙洋中学、赤壁一中、枝江一中。第二届“同课异构”大赛在首届大赛的基础上作了调整，更显专业和公正。

1.比赛规模。此次比赛由原来的9所理事学校变为12所理事学校，另外，还有宣城一中、襄州一中、团风一中3所高中全程观摩。江西金太阳教育集团专门派简红兵经理来主持和协调赛事。比赛影响力在不断提升，比赛规模也在不断扩大。

    2.承办学校。承办学校由首届的9所变为现在的4所，他们分别承办不同的学科比赛。恩施一中承办数学、历史两科比赛（11.30-12.2）；郧西一中承办语文、物理、政治三科比赛（12.3－12.5）；曾都一中承办化学、地理两科比赛（12.7－12.9）；阳新一中承办英语、生物两科比赛（12.10－12.12）。承办学校的相对集中有利于赛事的组织，也有利于参赛学校的差旅安排。

3.评委设置。大赛增加了主评委，更加体现专业性和公正性。另外，金太阳教育集团给每个比赛学科派出一个学科研究员，对赛事进行专业的指导和督导，保证赛事的专业和公正。

4.奖项设置。每个学科参赛选手为12人，只设置3名一等奖，一等奖名额偏少，增加了赛事的难度，也让竞争更激烈，比赛更精彩。

5.赛事安排。为了保证赛事的公正、公平、公开。组委会采用了更严格的措施。比如，采用班级抽签和赛课场次双抽签的办法；参赛选手在赛前统一将课件拷贝到电脑，中途不能更改；选手讲课的课件统一模板，课件不能显示单位名称；评委打分去掉最高分和最低分，避免人情分；上午四节课和下午四节课上完后，评委再按标准打分，避免前面上课的教师在分数上吃亏；评委按实名制打分，分数公开封存，公开统计，公开宣布。等等。

6.颁奖环节。颁奖仪式增加了“冠军说课”环节，这一环节现场公布冠军名单，并请冠军进行现场说课，考验性大，挑战性强。

以上多点变化体现了赛事组织更严，大赛规格更高，奖项含金量更纯。

    二．领导重视，组织严密。

11月8日，明道树校长和方长风书记到枝江一中参加荆楚课改联盟校长峰会。峰会结束后，明校长就着手部署第二届荆楚课改联盟“同课异构”大赛的赛课事宜。

为了更好地组织参赛和承办赛事，在学校周一的行政例会上，明校长作了全面的部署。要求教科室拿出完整的方案，并要求各处室全力配合。其后，明校长又召集各处室主任、学科组长和相关人员开了专题会议。教科室陈绪全主任、李玲玲主任，高一年级主任，高二年级主任，办公室尹新生主任、程娅老师、肖艳芬老师，九大学科组长，信息组柯贤根老师及裴太勇、余晴等老师参加了专题会。会议进一步落实选手的选拔、参赛课的打磨以及各项承办事宜。

在行政会和专题会上，明校长都着重强调：要通过活动发现和培养人，通过活动打造优秀的教师队伍，也要通过活动，展示一中教师的风采，彰显一中的魅力，把阳新一中推向更大的平台。

在活动准备期间，明校长多次督办赛事事宜；在比赛期间，明校长和方书记全程参与活动。领导的重视，鼓舞了人心，提振了士气。

在颁奖仪式上，明校长还邀请县教育局党委书记陈前波和县教育局副局长尹闻杰颁奖。领导的重视，提高了规格，提升了档次。

三．强化团队，通力合作。

选手们成绩的取得和赛事组织的成功，离不开团队的协作。在此次活动中，学校各处室、各学科组、班主任和普通老师都尽心尽力，通力合作，凝心聚力，为校争光。

1.选拔与磨课。学校专题会后，九大学科组长分别在三个年级中选拔参赛选手，确定参赛选手后，就组织整个学科组，用全学科组的智慧打磨参赛课。很多学科组进行了多轮观课、议课、磨课，最终，选手们呈现到赛场上的课，在很大程度上体现了阳新一中学科的整体水平和团队的集体智慧。

2.观课与研讨。在外出比赛的队伍中，每个学科组除了领队、评委、参赛教师外，还安排了学科组其他教师随队参加观摩、学习。在由我校承办的生物、英语学科比赛中，学校生物老师和英语老师基本都参加了观课活动，并就观课内容展开组内交流讨论。

3.报到与食宿。学校办公室的尹新生主任、程娅老师、肖艳芬老师在报到和食宿安排方面细致、热情，让参赛学校、观摩学校的领导和老师感受到了阳新人民的好客与热情，质朴与真诚。

4.学生与场地。参加赛课学习的学生分别来自高一和高二，他们在比赛前5分钟到达指定位置，并安排分组。学生有序进班，上课精神饱满。而且，全场的桌椅都由学生负责摆放、收理。这体现了阳新一中学生良好的自身素质和向上的精神风貌。

5.纪律与卫生。比赛期间，学校的卫生状况保持良好，学生的跑操整齐有序。课间，参加比赛活动的领导和老师参观了阳新一中校园，也观摩了高一、高二的学生跑操活动，他们对阳新一中优美的校园环境和学生良好的状态赞不绝口。这与政教室和高一、高二班主任的努力工作分不开。

6.直播与录制。由于我校承办两个学科的比赛，生物赛场要现场直播，英语赛场要现场录制，信息中心的柯贤根老师很忙碌，也很辛苦。柯贤根老师用专业素养和吃苦精神为赛事的成功举办作了贡献。

7.联络与杂务。赛场上，还有很多联络工作和其他的杂务需要老师们承担。何祥坤、赵焕利、裴太勇、余艳、余晴、卢钢、陈青等老师默默无闻地做了许多工作。

四．同课异构，赛出风采。

 在第二届“中国好教育”荆楚课改联盟“同课异构”大赛中，我校取得了令人称赞的成绩。9人参赛，有6人获得一等奖，有3人获得二等奖。获得一等奖的是：数学老师余晴、物理老师陈青、政治老师裴太勇、化学老师周顺顺、地理老师王鹏、生物老师宋仕豪；获得二等奖的是：语文老师李娟、历史老师王义梅，英语老师李险峰。

在“同课异构”的赛场上，阳新一中的老师们各显风采，有的以扎实的教学功底见长，有的以独特的课堂设计取胜，有的又以灵活的教学方法获得好评……不管以何种方式上课，老师们都谨记阳新一中倡导的的教学理念：先学后教，不学不教，教在问题；先练后讲，不练不讲，讲重方法。我想：这应该是阳新一中参赛老师在比赛中取得骄人成绩的重要原因。成绩的取得，也告诉我们：以学为本的课堂才是真正的课堂，以生为本的课堂才是最有魅力的课堂。阳新一中的老师们正在全力地践行着这一教学理念，这应该是阳新一中可喜的开端，也是阳新一中“理念引领，名师引航，文化强校，共同成长”的发展愿景的最好体现。（刘杰）