做一个把课堂话语权还给学生的老师

做一个把课堂话语权还给学生的老师

——全国十佳创新校长崔其升来阳新一中分享“杜郎口经验”

9月13日上午9时30分，黄石广电乡村教育论坛·阳新一中周末文化讲坛在阳新一中学术报告厅开讲。全国十佳创新校长崔其升与阳新县500余名教师真诚分享“杜郎口经验”。阳新县教育局副局长尹闻杰、《黄石周刊》总编柯敏、阳新一中校长明道树及校委领导、各中小学校领导及骨干教师参加了报告会。报告会由阳新一中教务主任陈绪义主持。

报告会现场

全国十佳创新校长崔其升在阳新一中作报告

阳新一中校长明道树致辞

《黄石周刊》总编柯敏致辞

阳新县教育局副局长尹闻杰作总结讲话

明道树校长在报告会上致辞。明校长对崔其升校长的到来表示热烈的欢迎，对崔校长带领杜郎口中学取得的卓越成绩表示由哀的敬意，并表达了带领阳新一中全体师生积极践行课堂改革的决心。

明校长说：崔其升校长能带领杜郎口中学取得辉煌成绩，一定有其不同凡响的教育实践和超越常人的教育思想。我们要认真聆听他的报告，感悟他的成功，学习他的精神。

明校长说：阳新一中是一所百年老校，今年高考成绩取得了历史性突破，上北大、清华线2人，上一本线385人，一本升学率达25%，一大批学生上复旦大学、上海交通大学等著名学府。成绩的取得，离不开全县各生源学校的大力支持，也离不开学校的课堂教学改革。一年来，我们坚持以“全县作龙头，全市起示范，全省有地位，省外有影响”为办学目标，明确了“质量立校，依法治校，改革兴校，文化强校”的治校方略，凝聚了“理念引领，名师领航，文化强校，共同成长”的发展愿景，践行了“先学后教，不学不教，教在问题；先练后讲，不练不讲，讲重方法”的教学理念。

明校长说：改革的目的就是为了学生的发展。教育先贤陶行知说过：‘我们要解放儿童的大脑，让他们敢想；要解放儿童的双手，让他们多做；要解放儿童的嘴巴，让他们敢问、多问；要解放儿童的空间，让他们到大自然、大社会中去多学；要解放儿童的时间，让他们有空暇时间去消化知识、增长知识。’这五大解放就是我们深化课堂改革的方向和动力。

主办方黄石广播电视台《黄石周刊》主编柯敏先生在论坛上致辞。柯敏先生简要说明了黄石广电开展乡村教育论坛的宗旨，表达了对阳新这块红土地的热爱及对阳新教育的关注和支持。他希望通过这个平台给更多的教育工作者、广大师生带去有益的启发和收获，共同促进阳新教育的发展和腾飞。

崔其升校长作了《做一个把课堂话语权还给学生的老师》的报告。在报告中，崔校长从“做人”和“课堂”两方面展开，以鲜活的事例呈现他的教育经历和管理经验，感人至深。

在说到做人问题时，崔校长紧紧围绕“修养”“人格”“公平”三个关键词展开。

在讲“修养”时，崔校长说：对于学校管理和学生管理，外在的强压是不能很好地推进学生进步的，我们要更加在意对教师和学生进行自我修养的提升。对于教学质量的提高，励志课堂模式对学生成绩有提高，但是这种方式没有后劲，没有根基。只有抓住制度的底线，辅以思想觉悟的提升，才能激发教师或学生内心的热情和奋斗的动力。在提升思想觉悟时，要从我做起，“一定要把自我的价值挖掘出来”，因为，改变学校要从改变自我开始，我患糖尿病十余年，依然坚持上班，坚持带课，坚持和师生沟通交流。杜郎口中学能有今天这个成绩，可能与修养的力量有关。

在讲“人格”时，崔校长说：很多人认为，我当这个校长是为了图名和谋利。其实，对于名利，我想说的是，一个人，只有“忘名，忘利，忘我”，才能“有名，有利，有我”。说实话，我成名后，对我们学校的老师是怀着感恩之心的。因为，我知道，是杜郎口中学的老师们成就了我，没有他们的付出就不会有我今天的成就。有一年，我随山东省教育考察团到澳大利亚考察学习。回国时，我个人购买了3万多元的礼品。考察团的朋友说，你的亲戚朋友也太多了吧，买这么多礼物带回去。我只是笑笑，没有说话。其实，这些礼品都是我自费买给我们学校的老师的。对于我们学校，我是尽自己所能，做到最好。为了给学校节约做自行车棚的钱，我自学焊接术；为了让学生吃上可口的馒头，我自己实验馒头做法，亲自给学生做馒头；为了鼓励教师安心工作，我拿出自己的奖金发给他们；为了带头听课，我每年至少要听100节。有人曾问我成功的秘决是什么，我说只有六个字，那就是“吃苦，吃亏，受罪”。

在讲“公平”时，崔校长说：对于我们学校的改革，我想说的是‘改革是表象，良知才是根本。’只要凭良心做事，就能立得正，站得直，做得好。在评职称时，我让参评老师按评分细则，公开晒个人的参评材料和成果，有人给上级领导打招呼想破例评高级，我在教师大会上公开点名并予以严厉批评；负责后勤的老同学向我送礼以表达敬意，我撤掉他的职务，调离后勤工作岗位；领导孩子和老师孩子打架闹纠纷，我先处理领导，再批评老师。在教学上，我要求领导和老师们一样带课，甚至要求领导所带班级成绩必须排第一。我常跟学校领导们说，做第一是本分，得第二就要有愧。我们学校的各位领导都是教学能手，教学成绩差了就自动离开领导岗位，这已经形成了一个惯例。

在讲“课堂”时，崔校长说：在教学过程中，学生应该处于本位，也就是第一位才对，知识应该是第二位的。在我们学校里，每间教室四面都是黑板，教室外面还有两块黑板，那是学生展示自我的平台。在这里，学生们找到了自我发展的起点，他们将在这里实现人生的飞跃。在此，我要感谢我的一位小学数学老师，是他的鼓励和信任让我找回了自己。我的小学数学很差，他却让我代他上数学课。这种信任让我有了无法比拟的力量。从此，课余时间我都在主动学习。有一次代数学老师讲完题目后，我的同桌还说我讲得比数学老师还好懂。现在的杜郎口中学自主学习得以成功，在很大程度上是受我之前经历的影响。我经常跟学校的老师们说，作为教师，要以学生为根本，要以他们的发展为目标。在这个过程中，更要谨记“打动，激动，感动”这六个字，你的教学行为要打动学生，要让他们激动起来，激动过后就是无尽的感动，而这就是重要的自我发展原动力。

在讲杜郎口中学的发展时，崔校长说：对于以前的一些做法，我在不断地反思和改进。最近，我对学校的改革又有了新的想法，那就是要让学校成为“擂台赛，演讲会，练武场”。人性、天性、本性是人的心理需求，我们要通过课堂把每个学生独立自主、争胜要强、自觉自发的内心需要释放出来。

县教育局副局长尹闻杰作总结讲话。尹局长从“引领学生发展”“开拓教育视野”“凝聚教育智慧”三个方面作了总结。

讲到“引领学生发展”时，尹局长要求教师更新学生观、更新教学观、更新质量评价观；讲到“开拓教学视野”时，尹局长要求教师将国际视野与本土情怀相融合，将思想构建与实践创新相融合，将专业技术和人文素养相融合；在讲到“凝聚教育智慧”时，要求教师有教育良知，让学生喜欢，有教育激情。

开办周末文化讲坛是阳新一中文化强校的重要举措，邀请课改专家来校讲学，是暑期学校集中培训的有力延续，也是阳新一中质量立校的重要表现。暑期培训，阳新一中邀请了西安工业大学李晔副校长、南京十三中屠桂芳校长、金太阳教育研究院南方分院李晓波院长等著名专家学者来校讲学。

据悉，为了深化课堂教学改革，阳新一中校委会决定：从9月1日开始，在2015级高一年级全面推进“自主学习活动月”研修活动，为学校全面推进课程改革铺路，领航。（文/刘杰  图/肖本强）