阳新一中“疫情防控”和“线上教学”先进典型选登（二）

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作处于关键时期，我校积极响应省市县疫情防控指挥部和教育主管部门的号召，全体干部干部带头值班值守，线上线下两不误，坚持防疫教学两手抓，架构课内课外两个课堂，全校教师“离校不离教”，积极开展线上教学、批改作业和课后辅导，力争非常时期质量不下降，涌现出了许多先进典型和感人事迹。

5、校园卫士——综治办主任张红

说起张红，大一中人无不称赞。老校区两千多师生，居民车辆多而杂，进出频繁，难以管理，三中藕断丝连，围墙矮旧，这么多的安全隐患汇集在一起，就是靠张红主任带着10个安保教官长年坚守，认真履责，及时排查，清除隐患，近三年一直都是零事故。校长明道树多次在行政会上说他最担心老校区的综合治理，太难为张红了。自从武汉新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，张红就带领综治办成员与安保大队一起肩负着守护校园安全的重任，严格校园进出管理，两班倒，24小时对进出校园的老师、居民进行体温监测，绝不漏过一人，确保老校区平安。

正月初三至初六，他带领十几名物业人员，花了整整四天时间，彻底清扫校内居民楼的卫生死角并进行全面消毒。

张红不仅要坚守校门口安全岗，他还参加支援园博园社区加强疫情防控工作，协助社区工作人员在彭山小区、彭山垴大队、东景城小区、碧桂园小区、太阳城四期检查居民卫生健康并继续摸排武汉返乡人员，在公园贴宣传标语，劝游园人员回家。这个工作看似不重，但难免会接触众多的陌生人，在疫情当下，增加了暴露的可能，风险可想而知。

援助完毕，他又马不停蹄赶到老校区，组织值班人员、安保大队教官对攀桂楼、五栋教师宿舍楼、学士楼两百多住户逐家逐户进行摸排，每到一户，不断敲门，确认无人才离开；若遇到有人居住，向人家解释进户原因并对住户成员逐一进行体温监测。碰倒明事理、配合的住户倒还好，碰倒蛮横不理解的人，难免会听到一些闲话。张主任总是温和地向对方讲明政策，争取对方配合。毕竟每天都见面，相互都认识，虽不情愿，但最终张主任还是顺利完成了摸排登记工作，掌握了第一手真实材料。经统计，截至正月初八，五栋教师宿舍楼、学士楼入住35户，攀桂楼入住32户，经走访排查，均无发烧人员。其中攀桂楼1508住户腊月二十四从武汉返乡，体温一直正常。张主任的排查工作既为后面的值班人员打下了坚实的基础，也做了很好地示范。

在这次疫情防控工作上，张红沉下身子，每天坚持走访宣传，检查体温，摸清实情，勇挑重担，落实责任，日日夜夜守护着校园平安。其实，他真的可以对校领导说“不”的，毕竟家有七十多岁的岳母、身患癌症的妻子此刻更需要他的守护，但党组织需要他站出来时，他毫不含糊，绝不推诿，把岳母、妻子托付给尚还稚嫩的儿女，干净利索地完成了各项复杂而艰巨的任务。每天拖着疲累的身子打开家门，总坚持让女儿用医用酒精给他全身衣服、鞋子喷洒消毒之后才进屋，因为他也害怕。

一直记得他的一句朴实的口头禅：“我是一名老党员，组织需要我，就说明我还有用，我就要把组织托付我的事情做好。”（学生发展中心供稿）

6、备考拼命三郎——高三年级主任程志勇 

疫情袭来，悄无声息。

学校迅速行动，全员动员，疫情面前，干部冲锋在前；教学工作有条不紊地开展，教师离校不离教，学生离校不离学。在这样一群防疫教学两不误的辛勤园丁中，有一位勇于担当立潮头，敢打敢拼当先锋的干部，他，就是高三年级主任程志勇。

在学校对疫情防控作出快速反应，制定出台防疫工作方案后，他便第一时间投身防疫最前线，在学校领导的带领下，深入园博园社区、五里湖社区开展疫情防控工作，作为高三年级主任，他要做的还有很多。

在高三年级分管领导李永红副校长的组织领导下，程志勇承担起了草拟《阳新一中致高三年级教师的一封信》《阳新一中致高三年级学生的一封信》《阳新一中致高三年级学生家长的一封信》《阳新一中2020届高三年级网络教学实施方案》《高三年级网上复习备考管理方案》等任务，为高三年级快速开启网络教学工作做出重要贡献。

不仅如此，他本人还带头承担起整个高三年级的语文网络授课任务，按照制定的《高三年级网络直播课程安排表》为1000多名学生同时授课，在线辅导答疑，有力地推动了高三年级高考复习备考工作，解决的广大家长和学生的后顾之忧。

因为高考备考需要，高三年级在元月上旬选派了十名优秀学子赴华师参加寒假集中培训，年前学生如期返回。为做好这批学生的防控工作，他每天多途径联系学生和班主任，详细问询身体健康情况，第一时间反馈给学校。半个月的时间里，他从不耽搁，从不懈怠。

程志勇同志以敢打敢拼的开拓进取精神，主动作为，积极有为，淋漓尽致地彰显了师者风范！

“勇于担当立潮头，敢打敢拼当先锋”，当大家都用这句话高度评价他的时候，程志勇却淡淡地说，这是每个一中人该做的事，与那些奋战在最前沿的白衣天使们相比，我这又算得了什么！（高三年级供稿）

7、网络教学探路者——课改办主任汪洋

汪洋，课改办主任。为扎实做好“停课不停学”“离校不离教”网上教学，他积极探索、勇于创新、细致严谨的做好网络教学探路者。

疫情来势汹汹，1月23日10时武汉封城，1月24日10时黄石封城。1月26日（正月初二）远在随州农村的他接到学校通知：疫情严重，需指导组织全体师生开展网上教学。他立即选择平台、联系级部负责人，27日完成全校六千多学生和一百多班主任的账号注册发放，并制作发布《学生网络自主学习教程》，指导全校师生开展网络教学，遥遥领先所有的兄弟学校。

为保证网络教学能落地落实，他不断思考网上有效教学流程，积极和处室同事、级部主任、班主任一起讨论各项措施。给出“直播平台讲课统一进度、升学e网通平台点播取长补短、智学网作业测试检查落实”的教学模式，创新用智学网作业模式完成《疫情期间网络教学调查（第一期截至2月16日）》，从课前预习、作业批改、辅导答疑、测试评讲和检查通报五个维度对网络教学开展问卷调查，指导和督促网络教学做细做实。

学校要求对网络教学进行通报，数据准确性和完整性具有重要的指导意义。为此他通常加班到深夜，不断和平台技术人员沟通反馈，严谨细致的比对各项数据，确保数据的真实有效。为保证通报的科学性，他积极思考和沟通，完善各类通报数据和类型，力争使通报落在实处、科学高效。

“人勤春来早，积极勇攀登”，他以党员的担当和教师情怀在背后默默的工作，相信在他的努力付出下我校疫情期间的网络教学会更加的扎实高效。（教师发展中心供稿）

8、热心“大姐”——鲍淑荃

鲍淑荃，一位年近退休，内心无比阳光灿烂的“热心大姐”，面对疫情，应对“停课不停教”的要求，鲍老师第一个主动承担起高一、高二年级的网上授课任务。2月5日进行了首个试播，率先进入直播间测试，效果非常好。2月6日上午，高考语法考点解读，再次上演，例词例句来自高考真题，效果极佳。2月8日下午，又给学生讲了必修3第一单元warming up,祝大家元宵节快乐。2月10日星期一正式开播，直播平台被占，我坚持在智学网上布置作业和批改作文，在qq群中或qq好友方式与学生互动，探讨出一条没有教室的课堂教学之路。2月15日上午8：00正式开讲Book 3 Unit 1:Part3 A sad love story,课件精美，讲解到位。

鲍老师的阳光热心肠深受很多同学的喜欢，学生给鲍老师发来信息：老师你人美课讲得好，假如我的老师也这么讲课的话，我一定会好好听英语课的。鲍老师蒙娜丽莎般的微笑以及我能站在学生的角度换位思考的态度，让她成了真正的“网红教师”。我将一如以往地努力学习，不断进取。为中华名族的崛起出一份力担一份责。（高一年级供稿）