聚焦二轮策略，助力高考冲刺|阳新县“名师进校园”暨阳新一中二月语文组大集备

为了进一步深入推进我校教学改革，助力2023届高三复习备考工作，并科学指导二轮复习专题突破与能力提升，促进高一高二年级常规教学工作，2月13日上午9:40，县教育局组织的阳新县“名师进校园”暨阳新一中二月语文组大集备活动在阳新一中明礼楼学术报告厅举行。湖北省正高级教师、湖北省第十批特级教师、湖北省“五一劳动奖章”获得者、武汉市“功勋班主任”、武汉市“功勋班主任许红明工作室”负责人，武汉市印象好老师许红明老师带来了一堂精彩的示范课和专题报告。

本次活动，阳新一中党委书记明道树，阳新一中语文组蹲点领导、校长方长风，高三年级蹲点领导、副校长江章令全程参与。阳新一中全体语文教师和县内兄弟学校高中语文教师代表参加了本次活动，高三22班全体学生参与了听课，活动由县教科院语文教研员王敏主持。

此次活动分为两个部分。首先，许红明老师为阳新一中高三（22）班全体学生上了一堂题为《散文阅读难点解读和突破》的散文阅读复习课。许老师主要从“重语境概括”和“重整合提炼”两个角度，结合历年高考真题来指导学生如何阅读散文、读懂散文。许老师以亲和的教学态度，扎实的理论功底，丰富的教学经验，巧妙引导学生。她循循善诱，深入浅出，师生互动，思维发散，高潮迭起，精彩纷呈。许老师将散文阅读的难点解读与突破总结为四个关键——两读懂、两关注、重语境、重整合，让全体听课老师和学生收获良多，受益匪浅。

随后，许老师又给全体老师作了关于题为《中国高考报告解读》的专题报告。在报告中，许老师介绍了中国高考评价体系的目标和特点——立德树人、服务选才、引导教学和基础性、综合性、创新性、应用性；分析了高考的命题特点，即“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”；预测了高考命题的趋势——核心价值金线、能力素养根线、情境载体串联线。她提出在今后的复习备考中，一要关注立德树人、五育并举的作文命题趋势，要指导学生在作文复习中紧密联系现实生活，注重传统与现代相融，自主创新，加强思辨和说理；二要注重知识结构化，强调思维进阶训练，探索思维建模，教考衔接，教学评一体，提醒在座语文教师尤其要特别关注社会经济发展与重大历史事件。

最后，王敏老师作了简洁而精彩的总结，本次活动圆满结束。

撰稿：汪 媛

来源：教科室

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审核：陈洪星