走进自然课堂，探寻地理奥秘——我校高一年级开展地理实践活动

为落实新课标“地理实践力”核心素养的培养要求，推动课堂教学与社会实践深度融合，12月14日，我校高一年级联合焦龙河地理名师工作室，组织学生前往网湖湿地与半壁山，开展了一堂生动的地理实践课。同学们走出教室，置身自然实景，在探索中解锁地理知识，感受学科魅力。

活动中，地理教师分工协作，全程引导学生开展实地观察与记录，让每一处场景都成为生动的“行走课堂”。在网湖湿地与半壁山古战场，各小组学生手持导学案，认真观察、细致记录，用相机捕捉湿地植被形态、河流地貌特征、鸟类栖息场景等画面，同步完成观察笔记、绘制地理示意图，并梳理自己的探究发现与感悟。

地理组老师们结合实景，现场讲解湿地植被的生态适应性、水文调节功能、土壤演化规律及河流地质作用原理，引导学生近距离观察、记录与交流，在真实环境中理解地理环境的整体性，深化对知识点的掌握。

活动结束后，各班组织了照片展示与成果分享环节。各小组依次展示研学中拍摄的实景照片，结合观察笔记、手绘示意图等材料，分享在湿地生态、河流地貌等方面的收获与思考。老师们对各组成果逐一进行点评，既肯定同学们观察的细致与探究的深入，也对不足之处提出改进建议，进一步促进知识的沉淀与内化。学生在展示与交流中巩固了学习成果，也锻炼了表达能力，让实践研学的价值真正落到实处。

此次实践活动打破了传统课堂的空间限制，让学生走进自然，在亲身体验中提升了地理观察、数据分析和实践探究的能力。同学们纷纷表示，这堂实践课不仅拓展了课本以外的知识，更让他们真切感受到地理与生活的紧密联系。未来，我校高一年级将继续推进“理论+实践”相结合的教学模式，搭建更多走进自然、走进社会的实践平台，让学生在亲身经历中增长见识、提升素养，助力全面发展。

图文：马淑婷

来源：高一年级

编辑：李燊峰

审核：陈湖庚

终审：陈洪星