以 AI 为翼，赴英语之约——高二英语活动月圆满落幕

作者：图文：王小艳|柯楠文章来源：本站原创发布时间：2026年01月19日点击数：字体：小大

当AI技术为英语学习注入新动能，自主探索取代被动接受成为主流，高二英语组顺势而为、精心策划了“英语活动月”系列活动，亦在冬日校园的书香氛围中圆满落幕。一个月里，全体高二学子以笔为媒、以声为桥，围绕“AI如何为英语学习赋能”主题，分享AI重塑英语学习之旅的感悟，尽显新时代青少年的英语素养与思辨力，让数字化赋能的英语学习焕发蓬勃生机。

自2025年12月底至2026年元月初，全体高二学生踊跃参与，将对AI赋能学习的思考凝于笔端。此次比赛既是语言比拼，更是书写功底与思想深度的较量——工整字迹承载严谨逻辑，真挚文字折射对学习本质的探索。

活动中，同学们反复打磨稿件、相互启发。有人细数AI翻译工具打破阅读壁垒的助力，有人分享AI口语陪练帮自己克服表达恐惧的经历，更有同学深入探讨AI在语法纠错、素材积累中的作用，辨析技术与自主思考的平衡。这些作品既显扎实书写功底，更藏对“从被动到主动”学习转变的深刻认知。最终，各班推荐的优秀作品经年级终审脱颖而出，专属展板上的佳作成为校园里兼具文学性与思想性的风景。

若说写作是无声的思考，演讲便是有声的绽放。1月15日晚，以“How AI Has Reshaped My English Learning Journey”为主题的演讲决赛如期举行，21名班级初赛优胜者同台竞技，各班抽取的10名学生组成观众团，共赴这场语言盛宴。

选手风采

赛场之上，选手们自信昂扬、各具风采，以流利英语和清晰逻辑，分享AI与自身英语学习的羁绊，句句皆含真知卓见。有人讲述AI助力自己精准补弱、稳步提分的蜕变，有人辩证分析AI的优劣，提出“以技术为辅、自主思考为核”的理念，尽显超越年龄的思辨力，亦有人畅想AI赋能未来英语教育的可能，传递对创新学习的热忱。标准发音、从容表现，赢得台下阵阵掌声。

选手们既是对手，更是共进的伙伴。他们认真聆听、彼此借鉴，在思想碰撞中拓宽认知，在榜样力量中突破自我，尽显“互助互学、逐光成长”的氛围。高二12名英语教师组成评委团，从内容、表达、现场表现等维度公正评判，评选出一、二、三等奖，获奖名单通过校园展板公示表彰，为演讲赛事画上圆满句号。