示范送教聚匠心，研思赋能共成长——余艳名师工作室赴莲花湖学校开展送教教研活动

为发挥名师工作室示范辐射作用，助推校际教研互通、教师协同提质，6月11日，余艳英语名师工作室联合阳新县学科带头人徐婕，带领工作室核心成员与富川中学骨干教师，走进阳新县莲花湖学校开展送教研讨活动。

活动伊始，莲花湖学校党总支书记、校长梁细家对工作室团队及各位教育同仁的到来表示热烈欢迎。他表示，本次送教交流活动为全校教师搭建了宝贵的学习提升平台，希望全体参会教师认真汲取经验、反思不足、精进教学；同时期盼各校能够搭建长效交流桥梁，往后多走动、多研讨，在互通互学中携手前行。

本次送教活动聚焦常态课堂提质，推出三节精品示范课。三堂课紧扣新课标与“成长课堂”育人内核，立足学情、各有特色、精彩纷呈。

莲花湖学校梁翩老师主讲七年级下册Unit 8 The Emperor’s New Clothes阅读课。整堂课聚焦知识落实与学生能力培养，课堂节奏张弛有度、充分凸显了常态化课堂的教学实效。

我校马义群老师主讲七年级下册Unit 8 The Ugly Duckling阅读课。马老师精心设计梯度化课堂活动，由易到难，循序渐进引导学生自主探究、合作思辨，带领学生正确看待“丑小鸭”成长现象，在夯实学生阅读能力的同时，有效锻炼学生的思维素养，培育正向价值观念。

富川中学徐婕老师主讲七年级下册Unit 8 语法专项课，并结合生活化情境串联教学内容，贴合学生实际，充分调动不同层次学生的课堂参与积极性。

课堂观摩结束后，全体参会教师开展集中评课研讨。大家一致认为，三堂课均紧扣“成长课堂”育人内核，回归教学本质，摒弃形式化课堂设计，做到了以生为本、提质增效。

莲花湖学校党总支委员、副校长余姣分享感悟，她对名师团队跨校传经送宝表示感谢与感动。她希望以本次活动为契机，深化校际教研常态化合作，以优质教研赋能教师成长、助力课堂提质增效。

名师工作室主持人余艳老师结合本次课例，围绕“成长课堂”理念作分享。她指出，优质课堂核心是实现学生从“学会”到“乐学”的转变，本次示范课中学生积极投入、主动思考，充分彰显了沉浸式课堂的育人优势。同时，三位教师精湛的课堂把控、新颖的教学设计、完整的教评体系，展现了新时代教师的专业素养，为一线教师成长树立了标杆。

本次送教活动充分发挥了名师工作室的示范引领作用，汇聚教研合力，凝聚团队育人智慧。后续工作室将持续深耕成长课堂主阵地，坚持以研促教、以思提质，聚焦课堂教学提质增效，助力参训教师专业素养稳步提升，推动工作室教研工作走深走实。

图文：李鑫|柯楠

来源：教师教育学院、

   余艳名师工作室

编辑：李燊峰  

审核：陈湖庚

终审：陈洪星