“教改”：科学设计 通盘考虑

中国教育部部长袁贵仁7日下午与全国政协教育界委员联组讨论时表示，教育必须改革，教育改革必须有科学的设计、有通盘的考虑，然后先行试点。

    他在认真听取10余位委员就高等教育、职业教育、民办教育等发言后说，目前教育方面可以说是“热点问题有所缓解，难点问题依然存在”，所以贯彻落实教育规划纲要、推进教育科学发展还任重道远。

     袁贵仁称，学校是教育的细胞，就像企业是经济的细胞、家庭是社会的细胞一样。教育要有活力，要科学发展，首先需要每个学校有活力，而学校有活力，就要有一套完整的规章制度，这套规章制度要体现教学规律、教育规律和人才成长规律。

    当天下午的教育界委员联组会上，全国政协委员、中国科技大学党委书记郭传杰宣读了一封小学生写给他的邮件，这位北京的小学生委托郭委员在“两会”上强烈呼吁减轻孩子的负担，“我们没有周末，全市几乎所有的孩子周末都在上各种补习班，没有童年和童趣。孩子们的创造性都被扼杀了，如何去建设创新型国家？”