一、网络时代要求教育从一次性的学校教育走向社会化的终身教育

二、网络时代要求教育从“划一性教育”走向“个别化教育”

三、网络时代要求教育从反主体的教育走向主体性教育

四、网络时代要求教育从掌握知识为目的的维持性教育走向以掌握获取知识和能力为目的的创新性教育

五、网络时代要求教育从灌输式走向对话式

六、网络时代要求教育从以“教”为主走向以“学”为主

七、网络时代要求教育从“从形式的民主”走向“新民主”

八、网络时代要求教育从“权利平等”走向“社会均等”

九、网络时代要求教育从造就一元文化意识走向培养多元文化意识。