为深化高中语文教学改革，精准把握高考命题规律，加速青年教师专业成长，12月9日下午，我校在校录课室举办2025年秋季语文学科青年教师说题比赛。本次活动严格遵循“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改”的核心宗旨，为青年教师搭建钻研业务、交流互鉴、提升能力的专业成长平台。

赛前，语文教研组高度重视，精心筹划，特邀刘杰、陈洪星、冯会合、熊玉梅等学科骨干教师组成专业评委团，细化了比赛方案与评分标准，确保了赛事的公平、规范与专业水准。十七位参赛教师聚焦2024-2025年全国卷语文高考真题，围绕“命题立意、考点溯源、解题策略、教学启示”四大维度，深入研磨，精心准备，展现出扎实的教学研究素养。

比赛现场氛围热烈，教研智慧与教学思维碰撞出璀璨火花。参赛教师们各展风采，以清晰的逻辑架构、精炼的语言表达，对高考真题展开深度解构，或聚焦论述类文本阅读，抽丝剥茧解析逻辑思辨能力的考查路径；或深耕古代诗歌鉴赏，系统梳理情感与意象的解读方法；更或针对作文命题，层层剖析核心素养的落地策略。他们不仅精准回应了“考什么”“怎么考”的关键问题，更系统阐释了“怎么教”“怎么学”的实践路径，部分教师还结合学生学情创新设计试题变式，生动呈现了从“解题”到“析题”再到“创题”的专业进阶历程。

评委团秉持客观公正的原则，从内容准确性、逻辑清晰度、教法创新性、语言感染力等多维度进行综合评价。他们在肯定青年教师对高考评价体系深刻理解的同时，也结合教学实践提出了宝贵的优化建议，指引了后续发展方向。经过激烈比拼，比赛最终评出一等奖4名、二等奖5名、优秀奖8名。

本次说题比赛，既是对青年教师教学能力的一次“实战检验”，也是教研组集体智慧的一次“深度融合”。它成功引导教师在高考试题研究中反哺教学，推动了教研成果向课堂实效的转化。未来，我校语文教研组将以此为契机，持续深化高考命题研究，推动“教”与“研”的协同发展，为学校教育教学高质量发展注入更为坚实而持久的动力。

图文：熊玉梅

来源：语文教研组

编辑：李燊峰

审核：陈湖庚

终审：陈洪星